TÈCNIC/A
D'EDUCACIÓ INFANTIL EN CENTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA
Denominació de Ia categoria professional i grup de classificació:
Tècnic d'educació infantil en Centres d'Educació Infantil
i Primària (CEIP), grup C1.
Definició de funcions:
És el/la treballador/a que col.labora
amb els/les mestres-tutors/es de P3 en el procés educatiu
de l'alumnat, principalment en el desenvolupament d'hàbits d'autonomia
i en l'atenció a les necessitats bàsiques
dels infants.
Correspon al/a la tècnic/a
d'educació infantil:
- Participar en la preparació i desenvolupament
d'activitats d'ensenyament i aprenentatge: organització de
l'aula, elaboració de materials didàctics, suport al desenvolupament
de la sessió.
- Col.laborar
en la planificació i el desenvolupament d'activitats d'ensenyament
i aprenentatge d'hàbits d'autonomia de l'alumnat.
- Dur a terme activitats específiques amb alumnes
pautades pel mestre/a tutor.
- Col.laborar
en les activitats d'atenció a les necessitats bàsiques dels
infants.
- Participar en processos d'observació dels infants.
EI/la tècnic/a d'educació infantil
pot participar en les reunions del claustre, amb veu i sense
vot, i és elector i elegible del PAS al Consell Escolar.
El/la tècnic/a d'educació infantil
ha de participar en les reunions de cicle i de nivell i en les
activitats de formació que es realitzin relacionades amb les seves
funcions. També pot participar en les entrevistes
amb les famílies sempre amb la presència del tutor/a.
Titulació:
Es requereix el títol de tècnic/a superior
en educació infantil.
Adscripció:
Els/les tècnics d'educació infantil
s'adscriuen a Centres d'Educació Infantil i Primària dependents
del Departament d'Educació.
Jornada i horari:
La jornada ordinària del tècnic/a d'educació infantil
en CEIP és de 37,5 hores setmanals,
que es desenvoluparan entre les 8 i les 18 hores.
La jornada laboral es distribuirà de la manera següent
- 25 hores d'atenció directa a l'alumnat.
- 5 hores de participació en les activitats
no lectives del centre: reunions de cicle, de nivell i de claustre, entrevistes
amb les famílies, elaboració de materials...
- 5 hores de col.laboració en l'acollida de l'alumnat d'educació
infantil a l'inici i la finalització de la jornada escolar o
en tasques socioeducatives relacionades amb els hàbits i actituds
personals en el temps de migdia.
- 2,5 hores de preparació de material i participació en activitats
de formació externes.
Correspon al director/a del centre, escoltats els
implicats i en funció del pla de treball, determinar
la distribució horària d'aquests professional.
El pla de treball del Tècnic/a d'educació infantil
ha de formar part de la programació general
del centre. |
